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《菊花》原文翻译及赏析_作者元稹秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜不是花中偏爱菊此花开尽更无花《浣溪沙·红蓼渡头秋正雨》原文翻译及赏析_作者薛昭蕴红蓼渡头秋正雨印沙鸥迹自成行整鬟飘袖野风香不语含深浦里几回愁煞棹船郎燕归帆尽水茫茫
《送崔子还京》原文翻译及赏析_作者岑参匹马西从天外归扬鞭只共鸟争飞送君九月交河北雪里题诗泪满衣此诗与热海行作于同时这个崔子是否就是崔侍御也很难说全诗采用了诗家惯用的对照手法前二句写崔子获归长安的喜悦后二句写自身仍得滞留异域的苦闷这一喜一忧都反映出久戍塞外之人的恋乡心情由于写喜用扬鞭只共鸟争飞写苦用雪里题诗泪满衣极为形象渲染非常得力为人所爱赏《酷吏列传序》文言文及翻译孔子曰导之以政齐之以刑民免而无耻导之以德齐之以礼有耻且格老氏称上德不德是以有德下德不失德是以无德法令滋章盗贼多有太史公曰信哉是言也法令者治之具而非制治清浊之源也昔天下之网尝密矣然奸伪萌起其极也上下相遁至于不振当是之时吏治若救火扬沸非武健严酷恶能胜其任而愉快乎言道德者溺其职矣故曰听讼吾犹人也必也使无讼乎下士闻道大笑之非虚言也汉兴破觚而为圜斫雕而为朴网漏于吞舟之鱼而吏治不至于奸黎民艾安由是观之在彼不在此司马迁亲身受过酷吏的残害本文是酷吏列传的序表明了司马迁反对严刑峻法实行德政的主张这篇序言可分为三层第一层用孔子老子的话阐明了道义的重要作用第二层从太史公曰到非虚言也作者充分肯定了孔子老子的观点并进一步发展了自己反对严刑峻法的主张第三层从汉兴到结尾用汉初刑法宽简风气淳厚百姓平安的事实从正面证明德治的重要性这篇序文的结构很严谨尤其是前后呼应善于运用对比手法文章一开头先引用孔子和老子的话提出论点然后用暴秦的事实来论证这一论点接着再一次引用孔子和老子的话来阐明自己的观点最后以汉初的事例正面论证自已的观点得出在彼不在此的结论汉初的事例与秦亡的史实形成鲜明对比暗中又与武帝时的弊政形成对比还与篇首孔子老子的观点相呼应全文论点与论据紧密配合层层深入太史公是不赞成用严刑峻法和酷吏来治国的于是他在开篇就引用了孔子的话太史公认为法令刑法只不过是治理国家的一个工具并不是把国家治理得好的根源
《浪淘沙九首·第四首一作张籍诗》原文翻译及赏析_作者刘禹锡九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家
《水调歌头·秋雨一何碧》原文翻译及赏析_作者方岳秋雨一何碧山色倚晴空江南江北愁思分付酒螺红芦叶蓬舟千重菰菜莼羹一梦无语寄归鸿醉眼渺河洛遗恨夕阳中苹洲外山欲暝敛眉峰人间俯仰陈迹叹息两仙翁不见当时杨柳只是从前烟雨磨灭几英雄天地一孤啸匹马又西风

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