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《采蘩》原文翻译及赏析_作者诗经于以采蘩于沼于于以用之公侯之事于以采蘩于涧之中于以用之公侯之宫被之僮僮夙夜在公被之祁祁薄言还归《添字采桑子·窗前谁种芭蕉树》原文翻译及赏析_作者李清照窗前谁种芭蕉树阴满中庭阴满中庭叶叶心心舒卷有馀清馀清一作情伤心枕上三更雨点滴霖霪点滴霖霪愁损北人不惯起来听这首词作于南渡以后通过雨打芭蕉引起的愁思表达作者思念故国故乡的深情上片咏物借芭蕉展心反衬自己愁怀永结郁郁寡欢的心情和意绪首句窗前谁种芭蕉树似在询问似在埋怨无人回答也无须回答然而通过这一设问自然而然地将读者的视线引向南方特有的芭蕉庭院接着再抓住芭蕉叶心长卷叶大多荫的特点加以咏写蕉心长卷一叶叶一层层不断地向外舒展阔大的蕉叶似巨掌似绿扇一张张一面面伸向空间布满庭院散发着清秀点缀着南国的夏秋第二句阴满中庭形象而逼真地描绘出这一景象第三句重复上句再用一个阴满中庭进行吟咏使人如临庭前如立窗下身受绿叶的遮蔽进而注视到蕉叶的舒卷叶叶心心舒展有馀情歇拍二句寄情于物寓情于景叶叶与心心两对叠字连用一面从听觉方面形成应接不暇之感面从视觉印象方面向人展示蕉叶不断舒展的动态而蕉心常卷犹如愁情无极嫩黄浅绿的蕉心中紧裹着绵绵不尽的情思全词篇幅短小而情意深蕴语言明白晓畅能充分运用双声叠韵重言叠句以及设问和口语的长处形成参差错落顿挫有致的韵律又能抓住芭蕉的形象特征采用即景抒情寓情于物触景生情寓情于景的写作手法抒发国破家亡后难言的伤痛用笔轻灵而感情凝重体现出漱玉词语新意隽顿挫有致的优点蒋哲伦等李清照词鉴赏济南齐鲁书社
《北风吹》原文翻译及赏析_作者于谦吹我庭前柏树枝树坚不怕风吹动节操棱棱还自持冰霜历尽心不移况复阳和景渐宜闲花野草尚葳蕤风吹柏枝将何为北风吹能几时这首诗以北风中的柏树比拟坚贞的节操无论处在怎样的逆境中都应当不折不挠始终自持节操诗中以树喻人明示诗人自己坚贞不屈的情操与乐观豁达的精神全诗语言犀利而含蓄感情热烈而鲜明是一曲大义凛然的正气歌《翰林读书言怀呈集贤诸学士》原文翻译及赏析_作者李白晨趋紫禁中夕待金门诏观书散遗帙探古穷至妙片言苟会心掩卷忽而笑青蝇易相点白雪难同调本是疏散人屡贻褊促诮云天属清朗林壑忆游眺或时清风来闲倚栏下啸严光桐庐溪谢客临海峤功成谢人间从此一投钓
《秋来（桐风惊心壮士苦）》原文翻译及赏析_作者李贺桐风惊心壮士苦衰灯络纬啼寒素谁看青简一编书不遣花虫粉空蠹思牵今夜肠应直雨冷香魂吊书客秋坟鬼唱鲍家诗恨血千年土中碧
《江城子·十年生死两茫茫》原文翻译及赏析_作者苏轼十年生死两茫茫不思量自难忘千里孤坟无处话凄凉纵使相逢应不识尘满面鬓如霜夜来幽梦忽还乡小轩窗正梳妆相顾无言惟有泪千行料得年年肠断处明月夜短松冈肠断一作断肠

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